PROF. DR. J. M. TOURIÑÁN LÓPEZ


2014

  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). The Concept of Education: Character, Sense, Meaning and Temporary Formative Orientation.  Trabajo recepcionado en Diciembre de 2014 por A. Wiercinski, director de The International Institute For Hermeneutics para su difusión y distribución en el ámbito de influencia del Instituto (Fribugo).
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Dónde está la educación. Actividad común interna y elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo, 860 págs. (ISBN: 978-84-9745-995-2. Dep. Legal: C-277-2014). (LÍNEAS 1, 2 y 3). Sinopsis Libro
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014) Dónde está la educación: definir retos y comprender estrategias. A propósito de un libro de 2014. Revista de investigación en educación, 12 (1), 6-31. ISSN: 16975200. (LÍNEA 2).
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Crisis ‘de’ la educación, crisis ‘en’ la educación y crisis de valores: la educación en crisis, en Grupo SI(e)TE. Educación, Educación y crisis económica actual. Barcelona: Horsori Editorial, pp. 7-35. (ISBN: 978-84-15212-27-0; Depósito legal: B 26055-2014). (LÍNEA 3). Capítulo Índice del libro
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). La acción de la sociedad civil no es la acción política. Un problema de formación y no una nueva antinomia pedagógica, en Grupo SI(e)TE. Educación, Política y educación (Desafíos y propuestas). Madrid: Dykinson, pp.105-143. (ISBN: 978-84-9085-252-1; Depósito legal: M-35883-2014). (LÍNEA 3).
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Conocer, enseñar y educar no son lo mismo desde la mirada pedagógica. El reto de la construcción de ámbitos de educación. Revista Boletín REDIPE, 3 (2), febrero, 6-30. ISSN: 2256-1536. (LÍNEA 2). Artículo Enlace a revista
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Claves conceptuales de la educación artística: ámbito de educación, finalidades y formación de profesores. Revista Boletín REDIPE, 3 (4), marzo, 25-54. ISSN: 2256-1536. (LÍNEA 3). Artículo Enlace a revista
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). La educación para el desarrollo de los pueblos, un escalón de la educación para la convivencia ciudadana planetaria: la sostenibilidad, el consumo y el emprendimiento. Revista Boletín REDIPE, 3 (5), abril-mayo, 6-33. ISSN: 2256-1536. (LÍNEA 3). Artículo Presentación Vídeo Enlace a revista
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). La relación educativa es un concepto con significado propio. Revista Boletín REDIPE, 3 (6), junio, 6-41. ISSN: 2256-1536. (LÍNEA 2). Artículo Enlace a revista
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Educación intercultural como cualificación del significado de educación, vinculada al sentido de la educación. Revista Boletín REDIPE, 3 (7), julio, 7-40. ISSN: 2256-1536. (LÍNEA 2). Artículo Vídeo Enlace a revista
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). Concepto de educación y pedagogía mesoaxiológica. Colección internacional de pedagogía mesoaxiológica patrocinada por Redipe (Libro 10). Colombia-Cali: REDIPE.  486 pp.  ISBN: 978-958-58492-6-6. Dep. Leg. 2015-1216 (LÍNEAS 2 y 3). Presentación del libro Libro
  • TOURIÑÁN, J. M. (2014). La construcción de ámbitos de educación. Una aproximación a la relación entre áreas de experiencia cultural y educación desde la mirada pedagógica. En Actas XI Encuentros Internacionales de Filosofía en el Camino de Santiago (SIFA-REDICIS), «Cultura, educación e innovación». Santiago de Compostela: Grupo Correo Gallego, pp. 317-338. (ISBN: 978-84-8064-205-7; Dep. Legal: C 1644-2014). (LÍNEA 2). Presentación del libro Capítulo Vídeo

2013

  •  TOURIÑÁN, J. M. (2013). Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo. El carácter y el sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica. Teoría de la educación. Revista interuniversitaria, 25 (1), 25-46. ISSN: 1130-3743.(LÍNEA 2).
  • TOURIÑÁN, J. M. (2013): El significado de la función pedagógica y la necesidad de generar principios de acción. Revista española de pedagogía, 71 (254), 29-47. ISSN: 0034-9461. (LÍNEA 3). Artículo Libro Presentación
  • TOURIÑÁN, J. M. (2013). ¿Enseñar áreas culturales o educar con las áreas culturales? En SI(e)TE (2013). Desmitificación y crítica del la educación actual. Barcelona: Octaedro, pp. 57-92. (ISBN: 978-84-9921-407-8; Dep. Legal: B.16708-2013).(LÍNEA 2).
  •  TOURIÑÁN, J. M. (2013). Educación intercultural, sí o no: entre el cajón de sastre y la simplificación reduccionista, el sentido de la educaciónRevista de investigación en educación, 11 (2), 7-32. ISSN: 16975200. (LÍNEA 3).

2012

  • TOURIÑÁN, J. M. y SÁEZ, R. (2012). Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica. A Coruña, Netbiblo. (ISBN: 978-84-9745-925-9; Dep. Legal: C-80-2012) 429. (LINEA 2).
  • TOURIÑÁN, J. M. (Dir.) (2012). Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación y convivencia cualificada y especificada. Colección internacional de pedagogía mesoaxiológica patrocinada por Redipe (Libro 14). La Coruña, Netbiblo. (ISBN: 978-84-9745-994-5; Dep. Legal: C-1249-2012)  363 (LINEA 3). Presentación Capítulo 1
  • TOURIÑÁN, J. M. (2012). Racionalidad administrativa y racionalidad epistemológica. Una convergencia necesaria en la universidad actual. En M. Agís, C. Baliñas y J. L. Pastoriza (Coords.), A Universidade. Raíces históricas e desafíos de futuro. Santiago de Compostela: Xunta de Galicia-Sociedad interuniversitaria de Filosofía, pp. 287-306. (ISBN: 978-84-453-5084-3; Dep. Legal:  C-2585-2012).
  •  TOURIÑÁN, J. M.  (2012). La relación educativa como ejercicio de libertad comprometida y de actividad responsable. En J. A. Ibáñez-Martín (Coord.) Educación, libertad y cuidado. Madrid: Dykinson, pp. 123-168. (ISBN: 978-84-9031-555-9; Dep. Legal: M-17800-2013) (LÍNEA 2). 
  • TOURIÑÁN, J. M. (2012). La complementariedad metodológica como principio de investigación pedagógica. En F. Gil y D. Reyero (Coords.), Homenaje a J. A. Ibáñez-Martín. Madrid: Biblioteca Online, pp. 330-354. (ISBN: 978-84-15599-22-7. (LÍNEA 2). 
  • TOURIÑÁN, J. M. y otros (Grupo SI(e)TE. Educación) (2012). Creatividad, educación e innovación: emprender la tarea de ser autor y no sólo actor de sus propios proyectos. Revista de Investigación en educación, 10 (1), 7-29. ISSN: 16975200. (LÍNEA 2).
  • TOURIÑÁN, J. M. y SOTO, J. (2012). La educación electrónica como ámbito de educación general. Observatorio ILCE. Instituto latino-americano de la comunicación y la educación.

2011

  •  TOURIÑÁN, J. M. (2011). Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo: educación “por” las artes y educación “para” un arte. Revista ESE, Estudios sobre educación, (21, diciembre),  61-81. ISSN: 1578-7001. (LÍNEA 3). 
  •  TOURIÑÁN, J. M. y otros (Grupo SI(e)TE. Educación) (2011). Desarrollo sostenible y educación. Revista EDUCAB, (3), 117-138. ISSN: 1856-9587. (LÍNEA 3).
  •  TOURIÑÁN, J. M. y otros (Grupo SI(e)TE. Educación) (2011). Educación para el consumo. Revista Educación XXI, 14 (1), 35-58. ISSN: 1139-613X (LÍNEA 3).

2010

  • TOURIÑÁN, J. M. y otros (Grupo SI(e)TE. Educación) (2010). Premis, castigs i educació. Anuari de psicología (2008-09), (12) 87-100. ISSN: 0066-5126 (LÍNEA 3). 
  • TOURIÑÁN, J. M. y otros (Grupo  SI(e)TE. Educación) (2010). Violencia, convivencia y educación: claves para la intervención pedagógica en la escuela. Revista de Investigación en Educación8, 6-23. ISSN: 16975200 (LÍNEA 2). Artículo Presentación
  • TOURIÑÁN, J. M. (Dir.) (2010). Artes y educación. Fundamentos de pedagogía mesoaxiológica. Colección internacional de pedagogía mesoaxiológica patrocinada por Redipe (Libro 12). Coruña, Netbiblo (ISBN: 978-84-9745-451-3; Dep. Legal: C-1618-2010) 323pags. (LINEA 3). Presentación Sinopsis Libro
  •  TOURIÑÁN, J. M. y LONGUEIRA, S. (2010). La música como ámbito de educación. Educación «por» la música y educación «para» la música. Revista Interuniversitaria de Teoría de la Educación, 22 (2), 151-181. ISSN: 1130-3743. (LÍNEA 3).
  • TOURIÑÁN, J. M. (2010). La educación artística como ámbito general de educación: hacia una pedagogía de la expresión mediada. Educació i Cultura, Revista Mallorquina de Pedagogía, 21, 9-40. ISSN: 0212-3169  (LÍNEA 3). 
  • TOURIÑÁN, J. M. (2010). Familia, escuela y sociedad civil. Agentes de educación intercultural. Revista de Investigación en Educación, 7, 7-36.ISSN: 16975200 (LÍNEA 2). Artículo Presentación